高中语文古诗词教学策略思考

• 作者: 朱秀玲
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 高中 语文 古诗词教学
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 学科热点
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 分类号: H319
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.18.094

摘要

在高中语文教学体系中，古诗词教学是一个重点内容，同时也是教学难点。由于当前高中学生的思想、生活习惯等与古诗词中所表现出来的形式和意境等相差甚远，因此学生在学习过程中显得比较吃力。如何改善这一现状，提升古诗词教学效果，是当前语文教师致力探讨的问题之一，为此，文章就如何提升古诗词教学效果进行探讨。