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摘要:
校园足球的开展,让更多的学生走进了足球场,在提升学生身体素质的同时,使其意志力、协作意识、应变能力等方面的素质也得到培养,对学生终身发展有重要价值。然而,目前不少小学的校园足球教学仍存在问题,不利于学生的发展。对此,笔者进行了深入的研究,以找到解决问题的对策。一、小学校园足球教学现状纵观当今小学校园足球教学开展情况,可以发现,不少学校没有正确处理好足球普及和提高的关系,只是有比赛才组队训练,只注重足球的竞技性,不注重足球的普及性。校园足球开展的目标应该是做到人人会踢球、班班有球员、校校有球队。
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文献信息
篇名 小学校园足球教学开展研究
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 小学校园足球 教学开展 实战训练
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-90
页数 1页 分类号 G623.8
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1 茆寅梅 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学校园足球
教学开展
实战训练
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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