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信息技术在初中物理教学中应用的实效性研究
信息技术在初中物理教学中应用的实效性研究
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摘要：
随着新课标的不断深化改革与当代信息科技水平的不断渗透和普及,以信息技术为载体的教育及教学模式的改革创新也逐渐被提出,并日益得到重视.在物理学科的教学之中,有效地融入多媒体技术,可以很好地培养学生的自主思考能力、实践探索能力等,同时也可以使学生将对物理教学知识的主观感受通过多媒体课件的呈现转变为客观的理性认知,不断增强物理教学质量.
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文献信息
| 篇名 | 信息技术在初中物理教学中应用的实效性研究 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化（教与学） | 学科 | |
| 关键词 | 信息科技 多媒体 物理教学 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（12） | 所属期刊栏目 | 教学论坛 |
| 研究方向 | 页码范围 | 82-83 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 1494字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
信息科技
多媒体
物理教学
研究起点
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期刊影响力
中学生数理化(教与学)
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2215
CN：
41-1098/O
开本：
16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
12423
总下载数（次）
3
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4051
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