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摘要:
班主任是学校班级工作的教育者、组织者,是学校目标管理的领导者、落实者,是联系学校、家庭与社会的桥梁和纽带.而中职学生中普遍存在厌学、纪律涣散、文化基础差、自律性差、进取意识薄弱等问题.于是,班主任的角色定位也关系到学校教学工作的开展,与此同时决定了班主任工作.只有"用心"了解、掌握了学生的思想状况和心理诉求,那么就能很好地保证中职学生的成长.
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文献信息
篇名 用心做个好班主任
来源期刊 中外交流 学科
关键词 班主任 爱心 耐心 恒心 慧心
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 学校管理与文化建设
研究方向 页码范围 125
页数 1页 分类号
字数 212字 语种 中文
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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