高职语文教学中核心价值观的渗透

• 作者: 徐美娟
• 来源期刊: 文学教育（上）
• 关键词: 高职学生 语文教学 核心价值观 渗透策略
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 文学教法
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 字数: 2595字
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着我国高职院校的不断扩招,高职学生越来越多,而这些学生正处于世界观、价值观以及人生观形成的重要时期,可塑性较强.为更好帮助高职学生树立正确的世界观、价值观以及人生观,本文研究了高职语文教学中社会主义核心价值观的渗透.具体阐述了社会主义核心价值观的概念,分析了高职语文教学中渗透社会主义核心价值观的意义,并重点提出了一系列高职语文教学中渗透社会主义核心价值观的具体策略,以期通过应用这些教学策略,能更好的帮助社会主义核心价值观在高职学生中渗透,为社会培养更多有用人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐美娟		14	3	1.0	1.0