声中有画,画中有声 ——以《哈哈镜》为案例的美术与音乐的融合

• 作者: 姚丽萍
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 音乐活动 美术活动 教学课堂 相互融合
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 课程文化
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 字数: 1895字
• 语种: 中文

摘要

音乐与美术教学都是为了开拓幼儿的思维意识,促进幼儿审美能力、创新能力和理解能力的发展进步.幼儿的教学应当注重综合性、整体性,因此,在对幼儿进行教学的过程中,为了能提高幼儿的学习兴趣,教师应当积极思考将音乐活动与美术活动在课堂当中充分融合起来的方式,从而利用丰富多彩的活动达到有效提升课堂教学质量的目的,完成教学计划.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚丽萍	江苏省苏州市宝带实验小学附属幼儿园	3	0	0.0	0.0