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摘要:
思维的批判性是思维品质的重要构成元素,批判思维是创新能力的基础,在初中数学教学中,培养初中生的数学批判思维是重要的教学目标之一.初中数学课堂上,通过创设学习情境,营造批判氛围;故意设置陷阱,激活批判意识;鼓励大胆质疑,引发批判思辨;引导及时检查,培养批判习惯这四大策略,能够有效地促进学生批判思维的提升.
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初中数学
思维能力
教学
策略探讨
如何培养初中生的数学思维能力
初中生
数学思维
能力培养
有效对策
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文献信息
篇名 培养初中生数学批判思维"四策略"
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 初中数学 批判思维 培养
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 百家讲坛
研究方向 页码范围 89,88
页数 2页 分类号
字数 2689字 语种 中文
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初中数学
批判思维
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期刊影响力
数学大世界(下旬版)
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