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摘要:
目前,翻译专业资格(水平)证书考试(CATTI)作为国家最权威的翻译类资格考试,已成为社会普遍认可的衡量翻译人才的重要测试标准.本文重点探讨CATTI考试如何与翻译专业的人才培养相接轨,并从课程设置、教学内容、教学方法、考核与测评方式等几方面探讨CATTI考试融入翻译专业人才培养的途径,以期待与同类院校同仁进行探讨.
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培养模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 翻译专业资格(水平)证书考试(CATTI)融入翻译专业人才培养的途径探究
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 文学
关键词 CATTI考试 翻译 人才培养
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 职业教育研究
研究方向 页码范围 237-238
页数 2页 分类号 H310.42
字数 1976字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张玉美 9 6 1.0 1.0
2 张红佳 15 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
CATTI考试
翻译
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
102
总被引数(次)
36276
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