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目的:探讨医护一体化健康教育模式在毛细支气管炎患儿照顾者健康教育的应用及效果.方法:选择我院2015年1月-2018年10月收治的毛细支气管炎患儿进行研究,一共100例,随机分组,各组为50例,对照组对患儿家属采取常规健康教育方法,观察组对患儿家属采取医护一体化健康教育方法.比较两组家属对毛细支气管炎知识的了解和患儿的住院时间.结果:(1)和对照组对比,观察组家属对毛细支气管炎患儿护理知识的了解程度明显更多,数据差异存在统计学意义,P<0.05.(2)对照组患儿住院时间为10.50±1.50天,观察组患儿住院时间为6.50±1.00天.观察组患儿住院时间明显短于对照组,数据差异存在统计学意义, P<0.05.结论:采用医护一体化健康教育模式对毛细支气管炎照顾者进行干预,有利于增加照顾者对毛细支气管炎护理的知识和技能,有利于促进患儿尽快康复.
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文献信息
篇名 医护一体化健康教育模式在毛细支气管炎患儿照顾者健康教育的应用及效果
来源期刊 饮食保健 学科 医学
关键词 医护一体化 健康教育模式 毛细支气管炎 患儿照顾者 健康教育 应用效果
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 274
页数 1页 分类号 R562.2+1
字数 语种 中文
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