浅谈如何激发高中生的数学学习兴趣

• 作者: 李玉鸽 王丰
• 来源期刊: 现代经济信息
• 学科: 教育
• 关键词: 数学学习 兴趣 数学文化 课堂模式 多媒体软件
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 文化视野
• 页码范围: 462
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1939字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-828X.2019.03.398

摘要

高中数学知识广、难度大、运用起来复杂多变.本文针对大多数高中生怕数学、对数学毫无兴趣这一问题,提出几点见解,希望对激发学生数学学习兴趣以及提高学生数学学习质量都会有较大帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丰		5	0	0.0	0.0
2	李玉鸽		1	0	0.0	0.0