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摘要:
区域活动以幼儿感兴趣的活动材料和活动类型为依据,将活动空间相对划分为不同的活动区域,让幼儿自主选择,通过与材料、环境、同伴的充分互动而获得学习与发展。它是深受幼儿喜爱的活动,是促进幼儿自主学习的重要途径,也是扭转农村幼儿园小学化的一个突破口。
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文献信息
篇名 盘活资源 灵动区域——因地制宜开展农村幼儿园区域活动的实践探索
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 幼儿园区域活动 乡土资源 农村幼儿园 本土资源 特色区域活动 实践探索
年,卷(期) 2019,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G612
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1 吴毓华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园区域活动
乡土资源
农村幼儿园
本土资源
特色区域活动
实践探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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