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摘要:
《基础教育课程改革纲要(试行)》提出了新课程的培养目标,要求教师要体现时代要求,践行素质教育发展理念,从传统意义上的教书匠逐渐转变为教育教学的研究者和反思的实践者.
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文献信息
篇名 新课程背景下高中历史教师课堂教学行为的调查研究
来源期刊 情感读本 学科
关键词 高中历史教师 课堂教学 行为
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号
字数 1759字 语种 中文
DOI
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1 王霞 2 0 0.0 0.0
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高中历史教师
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情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
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