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摘要:
初中数学是一门具有生活气息的学科.初中数学教师可以运用生活化教学,拉近学生与数学之间的距离,降低他们的学习坡度.与此同时,教师可以引导学生运用数学知识更好地服务学生的生活,让学生感受数学知识的无处不在.因而初中数学教师可以开展生活化的数学教学,充分发挥生活化在数学教学中的积极作用.
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文献信息
篇名 让数学走进生活——浅析初中数学生活化教学
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中数学 生活化教学 教学策略
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 292
页数 1页 分类号
字数 1744字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
生活化教学
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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