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摘要:
生物,在初中学习阶段并没有得到其应有的重视,而在高中阶段,我们就要让学生对它重视起来,以免在将来考试的时候错失高分.而要让学生明白高中生物的重要性,我们就需要从高中生物的教学有效性来开始.只有在课堂上更加高效地学习生物,学生才能更好地理解其在高中学习中的地位,也才能学得更好.
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新课改理念下高中生物创新教学之路
新课改
高中生物
创新
如何提高高中生物教学的有效性
高中生物教学
有效性
提高建议
高中生物有效性教学实施策略
高中生物
有效性教学
教学理念
高中生物实验教学的有效性策略探究
高中生物
实验教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 创新教学理念,提升高中生物教学的有效性
来源期刊 教育观察(上半月) 学科
关键词 高中生物 教学理念 教学有效性 提升策略
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 高中教学研究
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号
字数 1834字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
教学理念
教学有效性
提升策略
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期刊影响力
教育观察(上半月)
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chi
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