提升初中数学课堂教学有效性的措施

• 作者: 郭雪
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 数学 课堂教学 有效性 措施
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 分类号: G630
• 字数: 2384字
• 语种: 中文

摘要

近年来,我国全面推行教育改革,要求各阶段各学科教学重视素质教育.而初中作为基础教育阶段具备承上启下作用的学段,在课堂教学中更应当重视教学新时期要求,提升教学有效性.现今,初中生在信息时代当中具备更活跃的思维和更强探索能力,因此现代教师应当根据这一变化适时调整教学方法和理念,进而提升课堂教学有效性.