中职学校英语学科"导学案"教学研究述评

• 作者: 徐颖
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 中等职业学校 英语学科 导学案教学模式研究 研究述评
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 字数: 3111字
• 语种: 中文

摘要

本文通过对"情境导学""任务单导学""活动单导学""做学案"等导学案类型的分析,探讨我国学界关于中职学校英语学科"导学案"教学模式的研究.结果表明:关于中职英语学科导学案教学的研究非常薄弱,研究数量屈指可数,研究内容涉及导学案的内涵及背景、导学案的设计框架、导学案的实施步骤等方面,起到了一定的借鉴作用,但也存在一些实际问题.本文针对存在的问题,提出了相关建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐颖		1	1	1.0	1.0