小学“缓进生”教育之我见

• 作者: 周晖
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 尊重 激励 转化
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G625.1

摘要

小学阶段缓进生问题深深困扰着一大批老师和家长,这些学生在学习、纪律、性格、等各方面都存在着不小的问题,制约着班集体的整体发展。如何解决这些小学教师最棘手的问题,笔者就缓进生的成因、表现特点和对策方面做了一定的探讨,解决问题的良方既要教育方法,还要学校、家庭形成合力,多管齐下,方有成效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周晖		1	0	0.0	0.0