探析初中英语的词汇教学方法

• 作者: 刘帅
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中英语 词汇教学 重要性 方法
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 161
• 页数: 1页
• 字数: 229字
• 语种: 中文

摘要

对于语言类学科而言,能否学好,其根本在于词汇量的掌握.就像汉字一样,只有将常用字认全,甚至更多的字,才能够完整的读出一篇文章,读明白其中的意思.英语词汇是教学的基础,只学好词汇不一定能学好英语,但没有足够的词汇是一定学不好英语的.特别是在初中阶段的英语学习中,学生开始接触大段大段的文段阅读材料,这时候没有良好的词汇作为支撑学生是没有办法能够理解文章中的内涵的.