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摘要:
体育是小学阶段重要的学科组成之一,虽然体育不参与学生成绩单构成,但体育教学的作用也是其他学科无法替代的。体育教学的过程可以有效地提升学生的体能,且通过让学生参与体育活动,也能有效的提升学生的团队协作能力,促进学生心理的发展。为了保证体育教学的有效进行,发挥体育教学的作用,就需要体育教师在进行课程设计时,从学生兴趣入手,开展兴趣教学。
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小学体育兴趣教学之我见
小学体育
兴趣教学
教学方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学体育兴趣教学探讨
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 小学体育 兴趣教学
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0133-0133
页数 1页 分类号 C
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1 覃秀英 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
兴趣教学
研究起点
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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