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摘要:
在信息时代下,教师可以借助信息技术为学生提供丰富的学习资源,在初中历史的课堂中创设出更加有效的教学环境,引导学生完成历史知识学习。信息技术在初中历史课堂中的有效运用可以做到事半功倍,以网络资源丰富学生历史视野,以教育技术增强学生历史兴趣,以灵活运用加深学生历史理解为主要依据,提高学生的历史学习质量。
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优化探究
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文献信息
篇名 信息技术在初中历史课堂中的有效运用
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 初中 历史 信息技术
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 241-241
页数 1页 分类号 G633.51
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1 李春红 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中
历史
信息技术
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
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274
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