初中汉语文写作教学策略分析

• 作者: 泽仁边措
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 初中汉语 写作 策略
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 语文乐园
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

写作水平是同学们语文的综合能力的体现，也是一个学生语文学习能力的最好体现，因此作为老师应该重视同学写作能 力的教学。以往的方式主要是通过作文模板、作文套路进行教学，这种传统的教学方式同学们的写作教学质量很难达到理想的状态， 老师应该从这种模式中跳脱出来，要尝试创新，转变教学的思维，让同学增强对写作的兴趣，爱上写作。