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摘要:
随着我国素质教育的推广,越来越多的老师和家长开始重视学生的自主探究能力,而高中阶段的学生具有一定的独立思考能力和个性的思考方式.在高中化学的教学课堂上,老师们不仅需要让学生充分吸收知识,理解化学内容,还需要加强学生自主探究能力.新课程改革的背景下,对学生的思维能力提出了越来越高的要求,在高中化学的学习过程中,最主要的能力就是实验探究能力.因此,在进行高中化学教学的过程中,老师需要采取多种有效的方法培养学生实验探究能力,激发学生对于化学学习的兴趣.
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小组合作
高中化学实验教学中学生实践能力的培养探讨
高中化学实验教学
学生
实践能力
培养策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中化学教学中学生实验探究能力的培养
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 高中化学教学 实验探究能力 兴趣
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 95,97
页数 2页 分类号
字数 2629字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛应平 2 3 1.0 1.0
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高中化学教学
实验探究能力
兴趣
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