如何创设学生有效参与的小学语文高效课堂

• 作者: 王云
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学语文 参与
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 字数: 5415字
• 语种: 中文

摘要

"想参与、能参与、会参与"这三个维度是学生课堂参与的渐进过程,教师只有转变观念,以学生为主体,循序渐进地培养学生,创设平等、和谐的课堂氛围,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,才能实现学生的有效参与,创建高效课堂.