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摘要:
目的 调查儿科护士共情能力现状并对其影响因素进行分析.方法 采用王巧红设计的临床护理人员共情能力调查问卷对某儿童专科医院急诊科、ICU、外科的195名护士进行问卷调查.结果 儿科护士共情能力总体较好平均(113.41±10.33)分,但护士共情3大维度中的行为帮助维度得分较低平均(32.48±3.01)分,不同科室护士心理认知、情感体验两大维度的得分差异明显(P<0.05);年龄、护龄、文化程度、婚姻状况等不同,护士的共情能力得分有所差异(P<0.05).结论 护士运用共情知识解决临床实际问题的能力较弱,应进一步加强护士对共情知识的理解和应用;管理者应重视并针对不同岗位儿科护士的薄弱点进行共情能力的培训.
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文献信息
篇名 儿科护士共情能力现状及影响因素调查
来源期刊 国际护理学杂志 学科
关键词 儿科 护士 共情 影响因素
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 2542-2546
页数 5页 分类号
字数 4458字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2019.16.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱丽辉 88 495 11.0 18.0
2 熊华 15 62 6.0 7.0
3 丁向 18 57 5.0 6.0
4 刘新 17 91 6.0 8.0
5 何诗雯 1 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
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儿科
护士
共情
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研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际护理学杂志
半月刊
1673-4351
22-1370/R
大16开
吉林省长春市建政路971号
12-116
1980
chi
出版文献量(篇)
20489
总下载数(次)
62
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93106
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