Byod在初中物理实验教学的应用探究

• 作者: 刘兰兰
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: Byod 物理实验 人机融合
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 7
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

Byod与中学物理实验教学的深度融合,能充分发挥学生的想象力和好奇心,促使他们能够认真、积极、主动地去完成自己感兴趣的实验,真正从理论到实践、从课内到课外、从点到面、从放权到自主,让学生探究的触角伸得更远,让Byod和物理教育在动手实验这一层面得到真正的深度融合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘兰兰		1	0	0.0	0.0