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摘要:
思维导图在初中地理教学中得以使用和发展.思维导图功能化效用化的同时,也逐渐显现一些问题,基于教学实践过程中的经验总结,从教师、学生个体差异等方向提出可行的解决措施,为思维导图的有效使用和最大价值化提出意见和建议.
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思维导图
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应用教学
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文献信息
篇名 初中地理教学中思维导图的应用策略研究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中地理 思维导图 教学应用
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 236
页数 1页 分类号
字数 2043字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中地理
思维导图
教学应用
研究起点
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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86300
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