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摘要:
高校体育教学与心理健康教育的融合渗透是新时期体育教育发展的一个重要方向,使得高校体育教学活动的开展焕发出了新的气象,高校体育教师应该加强与学生的互动,采用分层次的教学模式,对学生进行客观科学的评价,确保学生能够树立远大的理想和崇高的目标,有计划、有目的地完成体育锻炼计划,获得综合素质能力的全面发展,从而达成高校人才培养的目标.本文基于高校体育教学与心理健康教育融合研究展开论述.
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大学生
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心理健康教育
再议高校体育与大学生心理健康
体育
大学生
心理健康
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校体育教学与心理健康教育融合研究
来源期刊 拳击与格斗 学科 体育
关键词 高校体育教学 心理健康教育 融合研究
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G80-05
字数 2993字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 刘畅 13 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校体育教学
心理健康教育
融合研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
拳击与格斗
半月刊
1002-7475
22-1011/G8
大16开
长春市卫星路5746号
12-118
1987
chi
出版文献量(篇)
10273
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33
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422
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