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摘要:
为发挥初中地理学科最大教育价值,教师就必须要意识与掌握地理核心素养要求,以此为根据开展核心素养要求,全面提高学生核心素养能力.在实现立德树人目的的基础上,强化学生的素质与能力.
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文献信息
篇名 谈初中地理核心素养的培养
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中地理 核心素养 培养方式
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 272
页数 1页 分类号
字数 1996字 语种 中文
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1 鲁庆斌 1 0 0.0 0.0
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初中地理
核心素养
培养方式
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期刊影响力
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