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教海予以传慧探航心之方向
教海予以传慧探航心之方向
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摘要：
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”是我们的学习态度,“欲穷千里目,更上一层楼”是我们的教学展望。作为小学教师,我们要梳理教学困惑,明确教学理念,在课堂上成就自己,也成就学生。在知识的汪洋大海中,我们要在教海探航中做好“导游”!心有多大,舞台就有多大。教无定法,学无止境。本文总结了笔者在教学管理、教育理念及教与学的火花中的探航实践,希望能为各位教师带来一些思考。
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文献信息
| 篇名 | 教海予以传慧探航心之方向 | ||
| 来源期刊 | 教育界:基础教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 教师 探航 教海 成长 | ||
| 年，卷（期） | jyjjcjy,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 159-160 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G625.1 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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教师
探航
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成长
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期刊影响力
教育界(基础教育)
主办单位：
广西期刊传媒集团有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-9510
CN：
45-1376/G4
开本：
大16开
出版地：
广西南宁市望园路13号
邮发代号：
48-195
创刊时间：
2009
语种：
chi
出版文献量（篇）
2443
总下载数（次）
16
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