高中数学课堂提问的策略研究

• 作者: 朱来发
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 高中数学 课堂提问 策略
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 209-210
• 页数: 2页
• 字数: 2247字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是教师和学生共同合作完成的一个活动,在这个过程中,不仅仅需要教师的参与,学生也需要参与到教学活动中,只有这样,才能更好地完成课堂教学,提高课堂教学效率.提问是教师在课堂教学中为了检验学生的学习效果、提高学生的注意力常用的一种方式,但是提问也是一门艺术,高中数学教师在进行提问的时候需要注意一定的方式方法.