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摘要:
对于小学生来说,自主学习能力的形成至关重要,可以改善学生的学习态度,在自主意识的带动下,学习效率显著提升,有助于学生在小学阶段打下良好的数学基础,对于学生日后的成长和发展有非常明显的帮助.小学阶段的数学知识抽象性较强,难度较大,为了在小学数学教学中培养学生的自主意识,老师需要树立正确的教学理念,对原有的教学模式进行革新,重点的提升学生的学习兴趣,促进学生自主能力的形成.本文对此进行分析,并且提出了几点浅见.
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小学数学教学中如何培养学生自主学习能力
小学数学
自主学习
能力培养
应用策略
基于自主学习能力培养的小学数学教学研究
小学生
数学教学
自主能力
兴趣
小学数学教学中培养学生的自主学习能力
小学数学教学
学生
自主学习能力
在小学数学教学中培养自主学习能力
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数学教学
自主学习
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探讨小学数学教学中自主学习能力的培养
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学数学教学 学习兴趣 自主学习能力
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 649
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2019.12.956
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学教学
学习兴趣
自主学习能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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