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摘要:
文章首先分析了高职院校"公司战略与风险管理"课程教学的研究意义,然后论述了高职院校"公司战略与风险管理"课程教学存在的问题,包括采用传统教学模式,学生学习的积极性日渐削弱;课程设计忽视实践环节;任课教师缺乏真实的企业管理经验.
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文献信息
篇名 高职院校"公司战略与风险管理"课程教学存在的问题
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 高职院校 "公司战略与风险管理"课程教学 实践环节
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 215-216
页数 2页 分类号 G712
字数 2643字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201922125
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李利芳 河南工业贸易职业学院财务会计系 7 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
"公司战略与风险管理"课程教学
实践环节
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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