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摘要:
文章首先阐述了改革开放四十年伟大成就融入思想政治教育的意义,然后分析了改革开放四十年伟大成就与思想政治教育内在的契合点,最后提出了改革开放四十年伟大成就融入思想政治教育的途径,包括从宏观和微观深入挖掘改革开放四十年伟大成就,提升思想政治教育的实效性;课堂主渠道教育与第二课堂教育相结合,着力构筑"大思政"工作格局;运用新媒体,着力提升高校思想政治教育的现代化水平.
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文献信息
篇名 改革开放四十年伟大成就融入思想政治教育的研究
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 改革开放四十年伟大成就 思想政治教育 第二课堂
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G641
字数 3726字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201922011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张召鹏 4 1 1.0 1.0
2 叶运黎 4 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
改革开放四十年伟大成就
思想政治教育
第二课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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