试论如何善待学生数学学习中的解题错误

• 作者: 刘友谊
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 小学数学 解题错误 善待错误
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 字数: 2328字
• 语种: 中文

摘要

在小学各科学习中,不少学生都不喜欢数学.究其原因,很大一部分就是数学学习中经常会出现解题错误,因而在学习中丧失了学习的信心.为此,教师要结合具体学情,改善教学方法,对于学生的数学解题错误,教师不能只是说教批评,而要善待其错误,帮助学生进行反思、归纳、总结,引导其进行改正,在错误中获取教训,让学生在以后的学习中通过自己的解题经验进行分析,取得学习进步.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘友谊		2	0	0.0	0.0