九年级化学教学中研究性学习的构建分析

• 作者: 姬广友
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 九年级化学 教学模式 研究性学习 学习情境
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 44,49
• 页数: 2页
• 字数: 2632字
• 语种: 中文

摘要

以九年级化学教学中研究性学习的构建为重点进行阐述,结合当下九年级化学教学现状为依据,首先分析九年级化学教学中研究性学习的运用意义,其次介绍九年级化学教学中研究性学习现状,最后从三个方面深入说明并探讨九年级化学教学中研究性学习的构建措施,旨在为相关研究提供参考资料.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姬广友		3	2	1.0	1.0