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摘要:
在新课程不断深入改革发展的当下,小学教师在基于传统文化建立校园文化时,要坚持做到把传统文化与校园教育活动相结合,创立文明教育体系;把传统文化和学科教育相结合,创立和谐完美的价值观点体系;把传统文化与校园文化氛围相结合,创立和善恭俭的为人处世体系这几大关键方面,有效提高学生的综合素养.同时,加强校园的文化氛围,继而让学生对传统文化充满热情.
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实现途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于传统文化构建校园文化的探究
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 传统文化 校园文化 探究
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 143
页数 1页 分类号
字数 1668字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周海燕 10 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
校园文化
探究
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
周刊
chi
出版文献量(篇)
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