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摘要:
生本,顾名思义就是以学生为本的教育,强调了学生在教育工作中的中心以及主体地位,要求教师设计和实施一些教育活动均要以生本理论为指导,围绕学生需求进行.小学班主任德育工作是班主任班级管理的重要内容,基于生本视角下的小学班主任德育工作,能够更加关注和结合学生实际情况而行,达到攻心攻坚的德育效果,提升班级整体管理效率和质量.我从事小学班主任工作多年,现就这一问题进行分析论述,以供参考.
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文献信息
篇名 基于生本视角下的小学班主任德育工作探讨
来源期刊 家长(中、下旬刊) 学科
关键词 小学班主任 生本视角 德育工作
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 班主任
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号
字数 1273字 语种 中文
DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
小学班主任
生本视角
德育工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家长(中、下旬刊)
半月刊
1006-7485
12-1254/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
出版文献量(篇)
5617
总下载数(次)
17
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53
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