作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
复习课的主要目的是为了巩固与加强学生对知识的掌握,通常采用再现教学内容的方式来完善学生的知识结构.传统的复习课大多是结合考点进行复习.本文结合教学实践,从培养学生数学核心素养的角度出发,提出了基于核心素养的数学复习课教学模式.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于核心素养的初中数学复习课教学方法
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 核心素养 初中数学 复习 教学模式
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号
字数 2003字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 项志成 5 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
核心素养
初中数学
复习
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(下旬版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
7485
总下载数(次)
7
总被引数(次)
1477
论文1v1指导