高中历史教学中课堂导入策略的应用

• 作者: 刘珍
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 关键词: 高中历史 课程导入 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 高中教学研究
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 字数: 1895字
• 语种: 中文

摘要

历史学科,是高中阶段非常重要的一门学科.要使高中阶段的学生更好的掌握历史知识,应该在课程导入阶段通过丰富的文献资料、图片资料、视频资料等,让历史课堂变得更加丰富多彩.引导学生主动参与到课堂教学中,让学生更好地理解高中历史学科内容,把握历史学科的基础知识,掌握整个历史发展的脉络.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘珍		1	0	0.0	0.0