"蔷薇科植物识别与应用"教学法探讨

• 作者: 张莉
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 植物识别 高职 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 理论经纬
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 字数: 2749字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0954.2019.02.060

摘要

蔷薇科植物识别与应用是园林工程技术专业学生最基本的技能,是学生在行业企业工作的核心技能.本项目来源于园林树木课程,隶属农林大类.下面我从教学分析、教学策略、教学过程、教学效果、教学拓展五个方面进行介绍.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张莉		4	3	1.0	1.0