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摘要:
自教育部提出核心素养的概念以来,高中政治课程中培养学生的核心素养已经成了主要的教学任务之一.高中政治课教学是培养学生政治核心素养的重要平台,更是学生树立正确价值观、人生观和道德观的重要途径,所以,优化政治课堂教学,采取科学合理的培养核心素养的策略,就成了关键.文章从高中学生政治学科素养培育的角度出发,阐释了学科素养的涵义及培育学生学科素养的策略.
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高中政治学科核心素养的培养
高中
政治学科
核心素养
培养
如何培养高中生的政治学科核心素养
高中政治
核心素养
探索
策略
浅谈高中政治学科核心素养的实践性教学策略
高中政治
学科核心素养
实践性教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 刍议高中政治学科教学中核心素养的培养
来源期刊 课堂内外·教研论坛 学科
关键词 高中政治 教师与学生 学科素养 培育路径
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 政治教研
研究方向 页码范围 122
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
教师与学生
学科素养
培育路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
chi
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