中国传统启蒙教育的思想源头----《易经·蒙卦》

• 作者: 王魁京
• 来源期刊: 海外文摘·学术
• 学科: 教育
• 关键词: 易经 蒙卦 蒙以养正 圣功 君子 育德
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 页码范围: 0001-0004
• 页数: 4页
• 分类号: G40-09

摘要

我国的传统启蒙教育,历史悠久、源远流长,在文化传承和人才培养等方面功不可没,其思想的理论源头在《易经?蒙卦》。传统启蒙教育的基本指导思想“蒙以养正”出自《蒙卦》文辞。“蒙”指蒙稚儿童;“养”是启蒙教育不同与其它教育的特点所在;“正”意味着培养孩子根基正、方向正、走正道。“蒙以养正”思想指导下的启蒙教育是“作圣之功”,是无比神圣的事业。教育者的责任与使命担当也蕴含其中。围绕“蒙以养正”,《蒙卦》文辞中还有具体的教育教学原则显示,本文对此作了抽绎解说。“蒙以养正”的指导思想及相关的教育教学原则,对当今的幼儿园教育教学、小学教育教学仍具有很重要的参考借鉴价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王魁京	北京师范大学汉语文化学院	4	103	2.0	4.0