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物理教学中利用课堂导入渗透学科核心素养
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摘要：
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在小学音乐课堂教学中渗透学科核心素养探讨
小学音乐
学科核心素养
教学问题
浅析初中物理教学中核心素养的渗透
初中物理
核心素养
渗透
浅谈在初中化学课堂教学中渗透学科核心素养
化学实验
实验操作
学会改变
基于学科核心素养下的物理课堂教学评价
物理教学
学生
评价
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期刊影响力
高中数理化
主办单位：
北京师范大学
出版周期：
半月刊
ISSN：
1007-8312
CN：
11-3866/G4
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
82-656
创刊时间：
1998
语种：
chi
出版文献量（篇）
12536
总下载数（次）
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2363
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