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摘要:
伴随教育现代化进程不断地提质增速,更重视对具有跨文化沟通能力的人才培养,这也对英语教学提出了新的要求与更高标准。同时信息技术的迅猛发展不仅为英语教学注入了新的活力,促进其与初中英语的深度融合,有助于培养学生的自主学习意识,使其进行探究性学习,让教学不断深入。故此,笔者结合教学实践,立足于构建深度学习的初中英语课堂,展开对促进信息技术与英语深度融合的有效教学策略探析,以期培养学生良好核心素养。
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探讨
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文献信息
篇名 信息技术与初中英语深度融合的有效途径探讨
来源期刊 海外文摘·学术 学科 教育
关键词 初中英语 信息技术 深度融合 有效途径
年,卷(期) hwwzxs_2019,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0068-0069
页数 2页 分类号 G434
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1 李荣萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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初中英语
信息技术
深度融合
有效途径
研究起点
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期刊影响力
海外文摘·学术
半月刊
1003-2177
11-1820/Z
北京市西四北五条26号
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3954
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