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摘要:
音乐一直以来是幼儿师范师生非常重要的一门课程。但因为是非音乐专业出身、有着音乐底子参差不齐、音乐兴趣方面各有打算等等方面的学习困难,他们的音乐移动学习有着时空限制小、资源内容形式丰富、容易激发学习兴趣等特点。文章就是从移动学习入手,总结分析幼儿师范师生利用智能移动设备进行音乐移动学习的发展现状,从而为解决幼儿师范师生音乐学习存在的困难,并获得一些启示。
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文献信息
篇名 幼儿师范师生利用智能移动设备进行音乐移动学习的发展现状
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 幼儿师范 移动设备 移动学习
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G658.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 席雯婷 苏州幼儿师范高等专科学校艺术系 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿师范
移动设备
移动学习
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
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4003
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7
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274
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