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摘要:
模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述,是科学研究中对复杂事物的一种简单的描述方法,这种描述可以是定性的,也可以是定量的.有的借助于具体的实物或其它形象化的手段,有的则通过抽象的形式来表述.尝试构建高等植物细胞的三维结构模型,提高生物教学的有效性.
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文献信息
篇名 尝试构建高等植物细胞的三维结构模型——提高生物教学的有效性
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 构建模型 提高生物教学 有效性
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 153-154
页数 2页 分类号 G632
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
构建模型
提高生物教学
有效性
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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