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摘要:
随着我国教育的不断改革,语文新课程标准对小学生课文阅读做出了明确的要求,要求培养学生的阅读兴趣,拓展学生阅读视野,提高小学生阅读量.对于小学生来说,受客观因素的限制,无法全面接触到社会和外界,而课外阅读便是小学生开阔眼界的最佳途径,同时还可以提高语文综合素养和文学素质,因此,培养小学生的课外阅读兴趣刻不容缓,本文就在小学语文教学中激发学生课外阅读兴趣的策略展开讨论与研究.
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浅谈激发小学生课外阅读兴趣的策略
小学生
课外阅读
兴趣
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在小学语文教学中激发学生课外阅读兴趣的策略
来源期刊 国家通用语言文字教学与研究 学科
关键词 小学语文教学 激发 学生课外阅读兴趣 策略
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 小学教育
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号
字数 1627字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 俞春蓉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
激发
学生课外阅读兴趣
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
月刊
1674-9596
65-1314/G4
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
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出版文献量(篇)
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