新课程背景下的高中历史教学有效性探索

• 作者: 傅春腾
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中历史 有效教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（51）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 196
• 页数: 1页
• 字数: 1813字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的发展,教师在立足于基本的教学目标之上,落实学生学科核心素养的培养.在进行课堂教学中,教师应该针对本节所教内容,提出更具针对性的方法,激发学生的学习兴趣.同时教师也应该鼓励学生自主学习,自主构建知识体系,帮助学生养成良好的学习习惯,帮助学生提升学习效率,有助于学生今后的终身发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅春腾		1	0	0.0	0.0