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摘要:
随着新时代科学技术的快速发展,中国的科技力量逐渐增强,科学技术的更新换代速度与日俱增,在学生的初中教育阶段进行信息科学技术的教学就在初中整体教育教学中显得尤为重要了.初中时期的信息科学技术的教学的质量和重点需要教育工作者重点关注,小组学习的教学方法的使用具有很大的实践价值,小组学习的优点和难点需要进行不断的总结提升,初中信息科学技术的教学目标和方向还有很大的探索空间.
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文献信息
篇名 小组教学法在初中信息技术课堂教学中的应用探讨
来源期刊 教育观察(下半月) 学科
关键词 初中 信息技术 小组教学
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 初中学科教学
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号
字数 1917字 语种 中文
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初中
信息技术
小组教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
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14
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