我国护理信息学教育发展思考与探讨

• 作者: 张慧
• 来源期刊: 世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 护理学 护理信息学 教育 思考
• 年，卷（期）: 2019,（46）
• 所属期刊栏目: 医学教学
• 页码范围: 361
• 页数: 1页
• 分类号: R471
• 语种: 中文
• DOI: 10.19613/j.cnki.1671-3141.2019.46.236

摘要

目的 分析我国护理信息学教育存在的不足之处,通过思考和探讨找到具体的应对思路和措施.方法 基于我国护理信息学教育的现状,参考发达国家的护理信息学教育发展经验和理念,分析当前我国护理信息学教育发展中亟待解决的问题及解决思路.结果 我国当前还存在护理信息学教育体系不完善、学科发展理论体系不够健全、课程内容研究相对滞后等问题.结论 通过完善护理信息学教育体系,鼓励和引导护理信息学课程建设和资源整合,加速我国护理信息学教育的发展步伐.